教学实习是人才培养过程中重要的实践性教学环节，其目的是使学生了解社会、接触社会实际，初步获得与本专业相关的技术和管理方面的实际知识，培养学生的实际操作能力和独立工作能力。

　　教学实习主要包括专业实习和毕业实习。

　　按教学计划规定，各专业的专业实习一般安排在大三，为期3-4周。学生在掌握了本专业的基础理论之后，通过实习，了解相关行业的实际知识，为学习后续专业课程，促进理论结合实际奠定基础。

　　毕业实习安排在大四，学生经过三年半的理论学习，通过毕业实习，理论联系实际，形成一定的实际动手能力，使学生毕业后能尽快适应工作。

　　1．实习大纲与实习计划

　　各系根据本专业的具体情况制订本专业的专业实习、毕业实习的实习大纲、实习执行大纲和实习计划，对实习要求作出具体规定。

　　实习大纲应包括实习的目的、实习的内容和要求、实习的进度安排、实习的考核方式等内容。实习大纲一式三份，一份交教学办存档，一份发给学生班，一份放入实习试卷袋中。

　　实习执行大纲是根据实习大纲的要求，结合实习单位的实际情况而制订的具体实施方案。实习执行大纲应包括实习目的、实习纪律与要求、实习地点、实习时间、实习内容、实习具体安排、实习考核等内容，由实习指导教师制订，经学院主管领导审批后实施。

　　实习计划的编制应在每年5月底前确定，下一学年度各专业的集中实习计划和分散实习计划，一份交教务处存档，一份放入实习试卷袋中。

　　2．实习工作的布置

　　专业实习、毕业实习应在实习前一学期的期末或实习前两周向学生布置，发放实习大纲、实习信息反馈表、实习介绍信、实习报告书等，向学生讲清实习计划、保密要求、组织纪律要求和其它实习要求。

　　3．实习指导

　　实习采取分散和集中相结合的方式。

　　集中实习是以学生班为单位，由指导教师组织学生统一到指定的实习基地或接纳单位实习；分散实习是由学生自行联系实习单位。对分散实习的学生要落实联系方式，已便于检查指导，要求指导教师与学生每周至少联系一次。对分散实习的学生，各系指定一名实习责任教师作集中管理。对集中实习的学生由学院组织相关指导教师前往探望和检查。

　　4．实习成绩的评定

　　实习结束时，指导教师要认真做好学生的实习考核工作，批改实习报告、评定实习成绩。实习结束后，指导教师要撰写实习工作总结，并将其与实习报告、实习信息反馈表，一起交学院教学办公室存档。

　　实习成绩评定按优、良、中、及格和不及格五级分制。

　　成绩评定时，要综合考察学生的品行表现、学习态度、学习效果、出勤情况、实习日志、实习报告质量、考核或考试成绩等。

　　对专业实习成绩不合格的学生，可利用假期时间补专业实习；对毕业实习不合格的学生，按学校有关规定延期毕业，并另外安排毕业实习。补做实习费用一律由学生个人自理。学生在实习中造成实习单位经济损失的一律由学生个人承担，并按学籍管理的有关规定处理。

　　5．相关资料的保存

　　各系以学生班为单位，实习结束后两周内，由实习责任教师向教学办提交《实习大纲》、《实习计划》、《实习成绩表》、《实习报告书》、《实习工作总结》，《实习信息反馈表》以便集中存放实习资料。

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　　2015年6月3日